PEDAVKA
PEDAGOGIE VOCALE KARAYIB
COACH VOCAL
Objectifs de la formation :
La formation "PEDAGOGIE VOCALE KARAYIB - COACH VOCAL", connue sous le nom de Pédavka, a pour objectif d'appliquer les principes de la pédagogie de Richard CROSS, introduite par José Gérard TOUCET en Guadeloupe en 2017. En 2022, Pédavka est mise en place afin de former des pédagogues davantage spécialisés dans les problématiques spécifiques de la voix dans la Caraïbe. Cette formation leur permet d'acquérir des outils performants qui ouvrent des opportunités dans différents domaines nécessitant des compétences techniques vocales, tels que le chant, la parole, le bien-être et le médicosocial.
Public visé et Prérequis :
Les prérequis pour cette formation sont une expérience en tant que chanteur, orateur ou dans toute autre utilisation professionnelle de la voix, tels que chefs de chœur, musiciens, acteurs et comédiens, enseignants en école de musique, de théâtre ou en milieu scolaire, personnels de scènes, de l'art vivant, coaches de vie et thérapeutes, journalistes, avocats, commerciaux et cadres en entreprise. Vous devez également être en mesure de présenter un projet écrit et de l'argumenter lors de l'entretien de pré-inscription.
Prérequis technique :
En ce qui concerne les prérequis techniques, les candidats doivent avoir accès à un ordinateur avec une connexion Internet haut débit pour participer aux cours à distance.
Organisation et durée de la formation :
La durée totale de la formation est de 180 heures réparties sur 10 semaines, avec des cours dispensés 4 jours par semaine. Sur ces 180 heures, 160 heures se déroulent en présentiel et 20 heures
Modalité d’accès :
Pour accéder à la formation, vous devez envoyer un dossier de candidature comprenant une lettre de motivation, un formulaire d'inscription (qui vous sera envoyé sur demande), un enregistrement de votre voix parlée (1 minute), un enregistrement de votre voix chantée, ainsi qu'une biographie dans le domaine artistique ou professionnel. Ensuite, vous devrez passer un entretien avec le responsable pédagogique de la formation et remplir un questionnaire d'évaluation.
Accès Personnes en Situation de Handicap :
Les personnes en situation de handicap peuvent bénéficier d’un accompagnement spécifique pour faciliter leur accès à la formation.
Contacter le centre de formation pour plus d’information.
Michel Béhélo au 0696033849
Lieux de formation :
Les cours en présentiel se déroulent à l'adresse suivante : TOM, 128 rue Victor Sévère, 97200 Fort-de-France.
Coût de la formation :
Le coût total de la formation PEDAGOGIE VOCALE KARAYIB est de 3000 €. L'Institut Martiniquais de Développement des Compétences est certifié Qualiopi, ce qui vous permet de financer vous-même votre formation ou de bénéficier d'une prise en charge par un organisme financeur. Il est également possible de personnaliser votre formation en choisissant des modules en fonction de vos disponibilités ou de votre projet.
Contact :
IMDC Téléphone : 0696033849
e-mail : imdc972formation@gmail.com
Contenu pédagogique :
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Respiration : Les muscles utilisés pour respirer, la circulation de l'air et les postures associées.
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Conscience rythmique : La connexion ou reconnexion neuronale nécessaire pour développer une conscience du rythme.
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Conscience musicale : L'utilisation de différents éléments sensoriels pour développer une conscience des intervalles et des hauteurs de notes.
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Conscience mélodique : La combinaison de la conscience rythmique et mélodique, qui constitue les bases de l'enseignement traditionnel de la formation musicale.
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Phonations larynx : Le fonctionnement du larynx et la production du son.
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Résonateurs vibrateurs : Les techniques utilisées pour exploiter les résonateurs et les vibrateurs, et l'identification des éléments nécessaires à la formation des voyelles et des consonnes.
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Organisation de la voix : La structure et la classification de la voix, tant dans la musique classique que dans la musique traditionnelle moderne. Acquisition d'un vocabulaire adapté grâce à des exemples concrets, dans une approche scientifique, acoustique et anatomo-physiologique, etc.
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Oreille : L'anatomie et le fonctionnement de l'oreille, et l'influence de l'écoute sur la production vocale.
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Conscience polyphonie : L'organisation collective des voix en utilisant des outils physiologiques et musicaux. Introduction aux notions d'orientation spatiale et d'écoute consciente.
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Prise de parole en public : L'exploration de la voix parlée en utilisant les techniques de la voix chantée pour plus de liberté et de confort vocal.
Méthode d’évaluation des acquis :
Une évaluation des compétences des futurs coaches sera faite par I’équipe pédagogique sur les thèmes suivants : Respiration, Résonateurs ou vibrateurs, Rythme
II s’agira de transmettre à I’écoIe pour chaque thème et selon un calendrier qui sera remis en début de formation : L’enregistrement en MP3 d’une heure de Coaching Vocal, Une présentation écrite exposant : les conditions de la séance, le plan suivi, I’objectif initial et les difficultés rencontrées.
Les apprenants recevront par retour de mail les commentaires, des propositions de correction et une note à titre indicatif.
Une évaluation finale de coaching vocal de 30mn sera organisée suivant un calendrier qui sera communiqué au stagiaire en cours de formation.
A l’issue de la formation complète, les apprenants recevront une attestation de fin de formation.
L'équipe pédagogique :
José Gérard TOUCET Directeur pédagogique et formateur principal.
Myrtha Gabriel Assistante pédagogique - Formatrice Vocale certifiée — Chanteuse - Auteur/Compositeur.
David FRANCIUS Formateur Vocal certifié - Professeur de piano — Chanteur - Auteur/Compositeur.
Véronique KRAUZ Formatrice Vocale certifiée - Professeur de piano et de formation musicale.
Yannick CABRION Coach vocal - Auteur/Compositeur - Chanteur - Musicien
Leedyah BARLAGNE Coach vocal - Auteur/Compositeur - Chanteuse - Musicienne
Marie-Line DAHOMAY Présidente de VwaKalité - Coach Vocal - Chanteuse Auteur/Compositeur
Résultats de la formation :
100% de satisfaction, 16 personnes formées,
85% de participants ont atteint l’objectif de la prestation
Témoignages :
“J’ai bénéficié de trois séances de coaching vocal lors de séminaires de formation des profs en tant que chanteuse invitée. J’ai énormément apprécié ces moment là ou j’ai découvert une autre approche de la voix â travers une pédagogie nouvelle et innovante. J’ai pu surmonter, au-delà de mes appréhensions de départ, des choses que je pensais ne jamais pas pouvoir faire, grâce â une technique proposant des exercices adaptés. Pour moi, un coach vocal issu de cette école détient les outils nécessaires â l’évolution d’un chanteur. J’ai particulièrement apprécié l’esprit d’équipe qui émane de cette formation ou les élèves sont au fait des dernières innovations scientifiques de l’appareil phonatoire.”
Dina BENOUET, animatrice micro, activatrice d’ambiance, passionnée de chant
“J’ai longtemps cherché quelqu’un qui sache transmettre le chant d’une manière bienveillante et parfaitement adaptée aux désirs et objectifs de ceux qui cherchent â l’apprendre. II m’a fallu attendre de rencontrer la Caraïbe pour trouver cette personne. José Gérard TOUCET, en plus d’être un coach vocal extraordinaire, sait transmettre sa pédagogie avec une approche sensible basée sur l’expérimentation. Le fait de participer â sa formation m’a donné tous les outils nécessaires â la pratique et â l’enseignement du chant, et bien plus encore...
Edith LOMBARDO, artiste chanteuse, formatrice vocal, auteur/compositeur
« J’ai été invitée en 2019 par José Gérard TOUCET, â faire partie du jury pour l’examen final la formation “Pédagogie de Richard CROSS”. Depuis j’y participe annuellement en tant que présidente de jury et mon école compte aujourd’hui deux formatrices vocales issues de cette même formation. Elles reçoivent régulièrement des élèves de tout bord musical dont le progrès me parait évident. Je souhaite â tous ceux qui désirent en faire un métier de s’inscrire â la prochaine formation “Pédagogie Vocal Karayib”.
Marie-Noëlle REIMONENQ, directrice de l’école de musique “La Clé des ArtsHenri Salvador”
“Byen bonjou. Mwen sé Djâk Ka. An pasé fówmasyon vokal a pédagoji lasa. É sé padavwa mwen fé’y an touvé zouti an té bouzwen pou mwen chanté kilti a péyi an mwen. Men pi plis ankó pou bokanté’y é transmét li. Fówmasyon-la wouvé zyé anmwen si jan vwa an-mwen ka maché men osi jan moun ka apwann. On fówmasyon ka ba-w diplóm, konpétans, é on travay endépandan. Byen mési a pédagoji vocal lasa pou tout fós daksyon ou ban mwen.”
Djokaèl MERI, auteur /compositeur, chanteur, tanbouyé, maké – Coach vocal